«همنوا» طرحی برای جذب سریع‌تر دانش آموزان به بازار کار

به گزارش ایسنا، طبق ماده ۶ آیین‌نامه توسعه و تقویت مهارت آموزی دانش‌آموزان، وزارتخانه‌های تعاون، کار و رفاه اجتماعی (سازمان فنی و حرفه ای کشور)، علوم، تحقیقات و فناوری (دانشگاه فنی و حرفه‌ای و دانشگاه جامع علمی کاربردی)، نفت، صنعت، معدن و تجارت، جهاد کشاورزی (سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی)، فرهنگ و ارشاد اسلامی، میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی، راه و شهرسازی، بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، کشور، وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات، ورزش و جوانان و سازمان صدا و سیما مکلفند در طول اجرای برنامه هفتم، متناسب با حوزه وظایف سازمانی خود و به منظور تأمین نیروی انسانی مورد نیاز بازارکار، ضمن بهره‌گیری از ظرفیت آموزشی موجود،برای ارائه آموزش‌های مهارتی با رعایت قوانین و مقررات و با هماهنگی وزارت آموزش و پرورش، به راه اندازی حداقل ۵ هنرستان وابسته و جوار و همچنین پشتیبانی محتوایی و فنی از آموزش­‌های ارائه ­شده در هنرستان‌ها اقدام کنند.
با اجرای طرح «همنوا»، زیرساخت‌های آموزش فنی و حرفه‌ای در اختیار دانش‌آموزان هنرستان‌ها و دبیرستان‌ها و همچنین مناطق محروم و شهرستان‌هایی قرار می‌گیرد که دچار کمبود امکانات هستند.
به موجب تبصره یک این ماده وزارت آموزش و پرورش می‌تواند تا ۲۰ درصد از ظرفیت‌های آموزشی دولتی و غیردولتی وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی (سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور) در طول سال تحصیلی را برای آموزش مهارت به دانش آموزان متوسطه اول و دوم استفاده کند.
در همین راستا،‌ سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور زیر مجموعه وزارت تعاون،کار و رفاه اجتماعی طرح «هم‌نوا» را با مشارکت و همکاری وزارت آموزش و پرورش در دست اجرا دارد.
طرح همنوا از سال جاری با همکاری‌ مراکز آموزش‌های فنی وحرفه‌ای تحت راهبری سازمان آموزش فنی‌وحرفه‌ای و هنرستان‌های تحت مدیریت راهبری وزارت آموزش و پرورش اجرا می‌شود. در این طرح امکانات، فضا، تجهیزات و نیروی انسانی مراکز فنی و حرفه‌ای و آموزش‌های مهارتی در اختیار دانش آموزان قرار می‌گیرد.
در همین راستا، غلامحسین محمدی ـ معاون وزیر کار و رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای در گفت‌وگو با ایسنا با تشریح جزئیات طرح «همنوا» می‌گوید:این طرح با همکاری وزارت آموزش و پرورش و وزارت تعاون،کار و رفاه اجتماعی با سرمایه اولیه ۱۰۰۰ میلیارد تومان به اجرا درآمده است و هدف از اجرای آن یکپاره سازی زیرساخت‌های آموزشی هنرستان‌ها و مراکز فنی و حرفه‌ای به ویژه در مناطق محروم است.

وی ادامه داد:این برنامه بر ارتباط موثر آموزش‌های رسمی و غیررسمی، استفاده بهینه از تجهیزات و منابع انسانی و تقویت مهارت‌های شغلی دانش آموزان و کارآموزان تاکید دارد تا فارغ التحصیلان سریع‌تر جذب بازار کار شوند.
معاون وزیر تعاون،کار و رفاه اجتماعی از جمله دستاوردهای قابل توجه این طرح را افزایش بهره‌وری از زیرساخت‌های آموزشی موجود و ارتقای کیفیت آموزش‌های مهارتی دانست و گفت: با طراحی این برنامه ضمن ایجاد همکاری موثر میان هنرستان‌ها و مراکز فنی و حرفه‌ای برای مهارت آموزی پیشرفته،‌زمینه نوسازی و بازسازی زیرساخت‌های آموزشی برای گسترش عدالت آموزشی،صدور گواهینامه‌های معتبر برای دانش آموزان و مهارت آموزان و تقویت ارتباط آموزش با بازارکار و تربیت نیروی انسانی توانمند فراهم می‌شود.
محمدی هدف این طرح را دانش‌آموزان هنرستان‌ها،اساتید و مربیان مهارتی،مراکزآموزش فنی و حرفه‌ای و کارآفرینان و صنعتگران برشمرد و گفت: طرح همنوا زیرساخت‌های آموزش فنی و حرفه‌ای را در اختیار دانش‌آموزان هنرستان‌ها و دبیرستان‌ها و همچنین مناطق محروم و شهرستان‌هایی قرار می‌دهد که دچار کمبود امکانات هستند.
پیشتر احمد میدری – وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی رویکرد اصلی طرح همنوا را مهارت‌آموزی تقاضامحور برای آمادگی افراد جهت ورود به بازار کار و توسعه اشتغال در کشور عنوان کرده و گفته بود: هدف اصلی طرح «همنوا»، تجهیز و هم‌افزایی میان مراکز فنی و حرفه‌ای و هنرستان‌ها در سراسر کشور و این طرح، گامی در مسیر وفاق ملی است تا منابع و ظرفیت‌های کشور در خدمت دانش آموزان هنرستان‌ها و مهارت آموزان مراکز فنی و حرفه‌ای قرار گیرد.
به موجب طرح همنوا دانش آموزانی که امکانات آموزشی در اختیار ندارند از مربیان و امکانات و تهیزات سازمان فنی و حرفه‌ای بهره‌مند می‌شود.
به گزارش ایسنا، طرح «همنوا» با همکاری وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی، سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای، وزارت آموزش و پرورش و بخش خصوصی با شعار وفاق برای سرمایه گذاری و ایران ماهر در سال تحصیلی ۱۴۰۴ اجرا می شود. طبق ماده ۶ آیین‌نامه توسعه و تقویت مهارت آموزی دانش‌آموزان، مراکز آموزش فنی وحرفه‌ای به عنوان هنرستان وابسته برای افراد لازم‌التعلیم، ادامه فعالیت دهد. برخی از استان‌ها به عنوان پایلوت برای این طرح در نظر گرفته شده‌اند و با این کار از امکانات مهارتی کشور استفاده مطلوب و بهینه صورت می‌گیرد.
انتهای پیام